Парень решает провести социальный эксперимент: он берет интервью у девушек, которые только поступают в академию. В центре повествования — школьник-новичок, который с помощью камеры фиксирует первые шаги девушек на новом пути. Он внимательно слушает истории, задаёт вопросы и наблюдает за реакциями героинь на непростые вызовы первого курса. Его цель — понять, как девушки справляются с ожиданиями и давлением общественного мнения. Появляются новые знакомства, возникая между героями и рассказчиками, а также сомнения относительно цели эксперимента и того, как он влияет на их жизнь. В ходе событий раскрываются мотивы, страхи и надежды девушек, что заставляет аутизированные вопросы превращаться в более сложный социальный эксперимент. Каждый эпизод приносит новую смену тем — от учебной нагрузки до личных выборов и дружбы, которая может перерасти в что-то большее. Герои сталкиваются с непредвиденными препятствиями и сдержанными жестами окружающих, что добавляет напряжение и интригу. В конце концов камера остаётся свидетелем того, как каждый персонаж выстраивает свой путь в академии: кто-то находит поддержку, кто-то сомневается, а кто-то делает шаги к самостоятельности. Этот фильм сохраняет спокойный тон сюжета, но под лирикой повседневности прячется вопрос о власти наблюдения и границах интерпретации чужой истории. Визуальные решения кадра и ритм повествования подчеркивают тему взросления и поиска своего места в шумной и многомерной школьной среде. В финале кажется, что эксперимент подпитывает не столько знания, сколько понимание того, что каждая героиня идёт своим открытым путём, и камера стала не только наблюдателем, но и участником этой жизни.