Летом 1978 года Михаль переживает не политические интриги мира, а тревожную задачу: её семилетняя Майя должна научиться читать и писать к осени, чтобы перейти во второй класс. Учительница намерена оставить Майю на обучении еще на год, и Михаль принимает клятву: к концу лета дочь освоит азбуку и сможет держаться наравне с остальными детьми. Но лето приносит неожиданные испытания и скрытые семейные тайны. Внезапное возвращение отца Майи, Хаима, которого считали погибшим, заставляет семью столкнуться с давним прошлым и стершимися границами между долгами и виной. Постепенно Михаль и её сестра Наоми понимают, что прошлое не завершено, и им придется распутывать узлы, которые они пытались забыть. Лето становится ареной для противостояния между желанием нормальности и тяжестью того, что было спрятано. Михаль ищет баланс между заботой о дочери и необходимостью разобраться с последствиями возвращения Хаима. Каждое новое событие приносит сомнения: смогут ли Майя и Наоми выстоять перед давлением прошлого и продолжат ли они верить, что впереди есть светлое будущее. В этом периоде перемен появляется сила семейной сплоченности: мать и дочери учатся доверять друг другу и искать ответы в тишине, которая окружает их дом. Сюжет держится на напряжении между желанием увидеть прогресс в обучении Майи и необходимостью распутать скрытые мотивы, которые возникают из-за возвращения Хаима. В финале лета героини осознают, что учеба—это не только чтение и письмо, но и путь к принятию прошлого и построению будущего, несмотря на то, что прошлое иногда приходит обратно в самых неготовых формах.