Пережив период неудач, Андрей ищет способ исправить положение с семейной недвижимостью, и единственный выход — продажа фамильного дома, где по слухам когда-то жил Пушкин. Чтобы оформить сделку, ему необходимо получить разрешение от отца, который отбывает срок в колонии и обвиняет сына во всех бедах. Чтобы подтвердить свою искренность и вернуть себе право на преподавание, Андрей устраивается учителем в вечернюю школу при колонии и параллельно продолжает работать в обычной школе как литератор и наставник. Днем он работает с подростками, формируя у них любовь к литературе, а вечером — с заключенными, где жесткость режима требует особого подхода и такта. Постепенно герой начинает ощущать, что каждое ученика занятие становится для него уроком терпения и ответственности. Вопрос о правде перед отцом становится центральной ниткой сюжета: сможет ли Андрей убедить отца, что он изменился и достоин одобрения? В ходе событий нарастает тревога за дом и за будущее семьи, и герой ищет способы держаться за профессию и за свои принципы. Атмосфера истории строится на противостоянии двух миров: дневного школьного класса и вечерней колонии, где правила и ожидания жестко различаются. В финале герой видит, что путь к новой жизни требует не только финансового решения, но и внутренней готовности к переменам, ответственности и честности перед близкими.